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  昨天參加高中校友會,歡喜之餘,得知高中的英文老師(當時的教務主任)已經往生的訊息,內心百感交集,淚水不禁泉湧而出。
  在高三的時候轉入這個學校,從原學校的開明校風,到新學校的封閉守舊,讓我深感格格不入,壓根兒沒把這個學校當成我的母校,但我對這裡也並非完全沒有記憶,因為我在這裡結識了外子,展開人生的初戀,進而在相戀八年之後共結連理;也在這裡與賞識我的恩師結緣,開啟一段刻骨銘心的師生情緣。
  恩師姓簡,總愛稱呼我“老家”,對我關照有加,給我一種親人般的感受,雖然我不太用功,成績並不出色,但恩師慧眼識英雄般照見我與眾不同的氣質,總是不經意的給予提醒與勉勵,他視我為知己般與我侃侃而談,談人生、談他的閱歷、談他的感情、談他的喜好,從這些來引導我在各方面懂得思考與抉擇。
  當我內心迷惘徬徨時,他總會適時且實在地扶我一把,讓我覺得身邊有個人可以讓我依靠,不至於孤單無助。他未曾因我任性斥責過我,向來都是那般笑著對我說話,用欣賞的眼光看我,給我很舒服的感覺。
  在校時,老師知道我很喜歡他的墨寶,所以寫了一冊的書法與水墨畫贈予我,至今我仍珍藏著。
  畢業後,有一段很長的時間,我與老師魚雁往返互訴心事,我告訴老師我的感情與困擾,老師也會談及他的婚姻與感觸,我們維持著師生之間的互動,也因心靈的交流建立了知己般的情誼。老師像我人生之船的燈塔,無論在什麼樣的天候下,都默默地守護著我平安入港、不致迷航漂流。
  後來我忙著談戀愛,接著結婚生子,一方面要照顧家庭,另方面要兼顧生計,與老師竟斷了音訊,直到前幾年才又聯繫上,去看過老師兩次,從年少到白頭,老師都牢記著我這個,只是他幾十年教學生涯中,其中的一個過客學生,可見他有多麼在乎我、看重我!
  此時,老師已垂垂老矣!又剛開過刀,身體羸弱不堪。歲月不饒人啊!那副種植200多盆盆栽,遇風雨來就要親手一盆盆親手搬移的健壯身軀,那個從花蓮將100多公斤雅石運回高雄的文人雅士,雖然在二十幾年不見後,變得需要人扶持的老態龍鍾樣,但老師的眉宇之間,依然清晰地存在著當年的氣宇軒昂呵!
  我何德何能得到恩師的賞識!恩師往生的消息讓我既慚愧又內疚,我疏於關心恩師的狀況,才會天人已永隔卻猶不知曉啊!
  回程中,與學長聊到過往,從他口中,才知道恩師愛才有加,他識才惜才,對有才華的學生總是多幾分關切之情,不過對我,卻多了幾分老家的微妙親切感吧!
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